Un nuevo manual de enseñanza: los "Rhetoricae artis progymnasmata" de Thomas Blebel
El humanista alemán Thomas Blebel publicó en Leipzig, en 1582, un tratado titulado Rhetoricae artis progymnasmata: Ex optimis quibusque autoribus methodice conscripta, exemplisque tam sacris, quam philosophicis illustrata, & ad puerilem institutionem accommodata, que pretendía ser, como adelanta...
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| Autor Principal: | |
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| Publicado en: | Cuadernos de filología clásica: Estudios latinos Vol. 37, n. 1, 2017, p. 119-128 |
| Tipo de contenido: | Artículo |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
2017
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| ISSN: | 1131-9062 |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Ver |
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| Sumario: |
El humanista alemán Thomas Blebel publicó en Leipzig, en 1582, un tratado titulado Rhetoricae artis progymnasmata: Ex optimis quibusque autoribus methodice conscripta, exemplisque tam sacris, quam philosophicis illustrata, & ad puerilem institutionem accommodata, que pretendía ser, como adelanta desde el título, un compendio de ejercicios retóricos preparado y dirigido a estudiantes. El objetivo de este artículo es la descripción y el análisis de su manual con el fin de demostrar que, pese a su título inicial, la obra de Blebel poco tiene que ver con los manuales de progymnasmata tan en boga en su época. The German humanist Thomas Blebel published Rhetoricae artis progymnasmata: Ex optimis quibusque autoribus methodice conscripta, exemplisque tam sacris, quam philosophicis illustrata, & ad puerilem institutionem accommodata in Leipzig, 1582. As the title reads, the work was devised as a compendium of rhetorical exercises targeted at and prepared for language learners. This paper presents a description and analysis of Blebel’s manual to demonstrate that, despite the original title, this work does not align with the progymnasmata manuals so popular at the time. |
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| ISSN: | 1131-9062 |